«Если бы я была директором школы…»
В «Рабочих тетрадях» для седьмого класса детям предлагалось задание: «Напишите сочинение на тему «Если бы я был директором школы…». Ребята с энтузиазмом откликнулись на него. Читая их размышления, ловишь себя на мысли, что ещё три-четыре года назад школьники, наверное, имели бы другие желания: например, чтобы у каждого класса была отдельная раздевалка, а в туалетах – закрытые кабинки, чтобы фасад школы красовался современными окнами, чтобы были современные компьютерные классы… Да, такие мечты были, и в последнее время они воплотились в реальность, потому что в школе немало сделано по благоустройству и эстетическому оформлению классов, коридоров, территории. Но мечты по-прежнему витают в головах тринадцатилетних подростков, и это замечательно, что они примеряют на себя «директорский мундир». Мы сгруппировали детские желания по направлениям. О чём же мечтают подростки накануне большого юбилея школы? Послушаем, порой, утопичные и наивные, а в чём-то вполне реалистичные планы девочек из 7а (в этом году уже 8а) класса…
Итак, «Если бы я была директором школы», то…
Изменила бы учебную программу:
- на уроках труда дети не переписывали бы из учебников конспекты, а больше работали руками, например, учились вкусно готовить, кроить, изготавливать оригинальные поделки;
- я бы издала приказ, чтобы в классах было не больше пятнадцати учеников и в них собирались дети по интересам для углублённого изучения предметов, не только иностранного, но и других – тогда бы было учиться интереснее;
- дала бы детям возможность изучать только интересующие их предметы, которые им пригодятся в будущем;
- отменила бы занятия в субботу; предоставила бы школьникам один день в неделю на саморазвитие, как, например, во Франции; тогда бы ученики могли использовать этот дополнительный выходной для вылазок на природу, культпоходы в музеи, театры, кино, больше читали;
- ввела бы больше уроков литературы, музыки, которые нас развивают;
- организовала в школе интересные кружки, ввела бы дополнительные занятия по фехтованию, скорочтению, плаванию, танцам;
- издавала бы школьную газету;
- ввела бы десятибалльную систему оценок;
- уволила бы злых и несправедливых учителей;
- ввела бы обязательные классные часы, где обсуждались не только учебные вопросы, но и проблемы, которые нас волнуют;
- на лето вывозила учеников на Чёрное море;
- отменила бы все домашние задания, чтобы у детей была возможность проводить больше времени после школы на свежем воздухе: заниматься спортом, просто гулять…
Изменила бы школьное питание:
- ввела бы бесплатное питание для всех учеников;
- разнообразила меню; советовалась бы с учениками о том, что они хотят есть;
- на столах в столовой должно быть больше фруктов и овощей, хотя и от выпечки я бы не отказалась…
Обустройство школы и классов:
- построила бы на территории школы детскую игровую площадку, чтобы ученики «не сидели в телефоне», а с пользой проводили свободное время;
- на территории школы надо посадить ещё больше деревьев и цветов;
- построила бы в школьном дворе современную спортивную площадку с тренажёрами и новыми спортивными снарядами – тогда и уроки физкультуры были бы интереснее;
- построила бы бассейн и большой актовый зал;
- убрала бы турникеты;
- заменила бы школьную мебель, особенно стулья, на красивую и удобную, чтобы в классах было так же уютно, как дома…
Требования к правилам поведения и внешнему виду:
- отменила бы школьную форму – ведь у каждого школьника своё представление о деловом стиле;
- разрешила бы носить свободную одежду…
Основная идея, которая красной нитью проходила сквозь размышления семиклассниц, наиболее чётко была сформулирована одной из учениц так: «Я бы сделала свою школу самой красивой и удобной, чтобы она была лучшей в районе и городе, и всю свою деятельность я бы направила на то, чтобы школьникам было нескучно учиться, чтобы они хотели ходить в школу, сами стремились стать умными и образованными».
Хорошее желание, согласитесь…