В «Рабочих тетрадях» для седьмого класса детям предлагалось задание: «Напишите сочинение на тему «Если бы я был директором школы…». Ребята с энтузиазмом откликнулись на него. Читая их размышления, ловишь себя на мысли, что ещё три-четыре года назад школьники, наверное, имели бы другие желания: например, чтобы у каждого класса была отдельная раздевалка, а в туалетах – закрытые кабинки, чтобы фасад школы красовался современными окнами, чтобы были современные компьютерные классы… Да, такие мечты были, и в последнее время они воплотились в реальность, потому что в школе немало сделано по благоустройству и эстетическому оформлению классов, коридоров, территории. Но мечты по-прежнему витают в головах тринадцатилетних подростков, и это замечательно, что они примеряют на себя «директорский мундир». Мы сгруппировали детские желания по направлениям. О чём же мечтают подростки накануне большого юбилея школы? Послушаем, порой, утопичные и наивные, а в чём-то вполне реалистичные планы девочек из 7а (в этом году уже 8а) класса…

            Итак, «Если бы я была директором школы», то…

Изменила бы учебную программу:

- на уроках труда дети не переписывали бы из учебников конспекты, а больше работали руками, например, учились вкусно готовить, кроить, изготавливать оригинальные поделки;

- я бы издала приказ, чтобы в классах было не больше пятнадцати учеников и в них собирались дети по интересам для углублённого изучения предметов, не только иностранного, но и других – тогда бы было учиться интереснее;

- дала бы детям возможность изучать только интересующие их предметы, которые им пригодятся в будущем;

- отменила бы занятия в субботу; предоставила бы школьникам один день в неделю на саморазвитие, как, например, во Франции; тогда бы ученики могли использовать этот дополнительный выходной для вылазок на природу, культпоходы в музеи, театры, кино, больше читали;

- ввела бы больше уроков литературы, музыки, которые нас развивают;

- организовала в школе интересные кружки, ввела бы дополнительные занятия по фехтованию, скорочтению, плаванию, танцам;

- издавала бы школьную газету;

- ввела бы десятибалльную систему оценок;

- уволила бы злых и несправедливых учителей;

- ввела бы обязательные классные часы, где обсуждались не только учебные вопросы, но и проблемы, которые нас волнуют;

- на лето вывозила учеников на Чёрное море;

- отменила бы все домашние задания, чтобы у детей была возможность проводить больше времени после школы  на свежем воздухе: заниматься спортом, просто гулять…

Изменила бы школьное питание:

- ввела бы бесплатное питание для всех учеников;

- разнообразила меню; советовалась бы с учениками о том, что они хотят есть;

- на столах в столовой должно быть больше фруктов и овощей, хотя и от выпечки я бы не отказалась…

Обустройство школы и классов:

- построила бы на территории школы детскую игровую площадку, чтобы ученики «не сидели в телефоне», а с пользой проводили свободное время;

- на территории школы надо посадить ещё больше деревьев и цветов;

- построила бы в школьном дворе современную спортивную площадку с тренажёрами и новыми спортивными снарядами – тогда и уроки физкультуры были бы интереснее;

- построила бы бассейн и большой актовый зал;

- убрала бы турникеты;

- заменила бы школьную мебель, особенно стулья, на красивую и удобную, чтобы в классах было так же уютно, как дома…

Требования к правилам поведения и внешнему виду:

- отменила бы школьную форму – ведь у каждого школьника своё представление о деловом стиле;

- разрешила бы носить свободную одежду…

            Основная идея, которая красной нитью проходила сквозь размышления семиклассниц, наиболее чётко была сформулирована одной из учениц так: «Я бы сделала свою школу самой красивой и удобной, чтобы она была лучшей в районе и городе, и всю свою деятельность я бы направила на то, чтобы школьникам было нескучно учиться, чтобы они хотели ходить в школу, сами стремились стать умными и образованными».

            Хорошее желание, согласитесь…