Педагогический коллектив школы

В школе трудится целая когорта прославленных педагогов, имена которых привлекают к школе родителей, мечтающих устроить своих детей именно сюда – ведь слава о 103-й вышла далеко за пределы района!

Свинцова Надежда Сергеевна – учитель начальных классов, отличник образования РБ. Всю свою трудовую биографию Надежда Сергеевна связала с нашей школой (пришла в 1979 году и работает по сей день). Это человек, бесконечно преданный работе, справедливый и, несмотря на внешнюю строгость, мягкий, очень любящий детей. Ученики также любят ее за поистине материнскую заботу, ласку, доброту. Ее подопечные всегда отличаются воспитанностью, разумностью, аккуратностью, глубокими знаниями предметов.

Маломожнова Любовь Николаевна. Талантливый математик, трудолюбивый и работоспособный человек, артистичная личность. Пришла в школу сразу после вуза в 1974 году и ни разу не сменила место работы. Любовь Николаевна обладает неиссякаемой энергией, силой и вдохновением. Уроки этого педагога всегда отличал высокий эмоциональный настрой и глубочайшее знание предмета. Она давала ясное объяснение и предлагала простое решение сложнейших задач и примеров. Математика в ее исполнении становилась интересной, легкой и доступной.

Король Алевтина Фёдоровна – учитель-методист английского языка. Истинная Королева. Умная, красивая, коммуникабельная. Более 30 лет учила детей английскому языку и одновременно прививала вечные человеческие ценности. Проводила огромную работу как классный руководитель, выпустила 4 класса. Умела понять каждого ученика. Надолго останутся в памяти учеников постановки спектаклей на русском и английском языках, подготовленные членами руководимого ею драматического кружка. Прекрасная хозяйка и садовод, она щедро делилась с ученицами своими секретами, все годы работы отвечала за пришкольный участок – и он был одним из лучших в районе! О её флористических способностях в Дёме слагались легенды.

Косарева Зинаида Петровна окончила нашу школу и пришла в неё работать словесником в 1972 году, продолжая славную педагогическую династию. Тонкая натура, начитанная, она влюбила в литературу не одно поколение учеников. Любимица коллектива, открытая, улыбчивая, неспешно-мудрая – такой запомнили её все филологи школы; добрая и справедливая, эрудированная и артистичная – такой ее запомнили ученики. В годы, когда Зинаида Петровна работала заместителем директора по воспитательной работе, в школе традиционно проводились творческие вечера с театральными постановками,

Парфёнова Людмила Александровна – интеллигентнейший педагог. Добросовестность, порядочность, глубина знания предмета – визитная карточка Людмилы Александровны. Ее уроки истории – это не только изучение дат, хода событий, это постоянный поиск истины, стремление понять причины тех или иных поступков людей. Она стремилась выработать у учеников собственное мнение, учила поиску аргументов для его отстаивания. У этого учителя всегда под рукой были исторические карты и карточки с заданиями, иллюстрации, репродукции картин и диафильмы. Кроме того, Людмила Александровна великолепно пела и играла на аккордеоне, поэтому классные часы и праздники, которые она проводила с ребятами, всегда были яркими, запоминающимися.

Маликова Светлана Фаатовна. Пришла работать в школу в 1977 году. Она одна из тех, кто стоял у истоков введения в школе углублённого изучения иностранного языка. Педантичная, влюблённая в свой предмет, Светлана Фаатовна умела повести за собой детей не только на уроке, но и организовывая незабываемые турпоходы, вечера. Творческий человек, эрудит, ищущий педагог, много сил и энергии она потратила на изучение новых методов преподавания иностранных языков. С.Ф. Маликова ездила учиться в Донецк к знаменитому учителю-новатору Виктору Шаталову. Там же она изучала опыт работы учителей немецкого языка гимназии № 64, позже училась на курсах Института им. Гёте под руководством Лутца Рештора. В 1995 году прошла языковую стажировку в Германии, в г. Швебим-Халь. Светлана Фаатовна заложила очень весомый камень в фундамент успешного преподавания иностранного языка в школе. Её традиции успешно продолжает целая плеяда наших замечательных учителей немецкого языка.

Трунова Людмила Ивановна – Учитель с большой буквы, абсолютная любимица и учеников, и учителей, и родителей. 30 лет своей жизни она отдала школе №103, продолжив прославленную в республике педагогическую династию, воспитала блестящих собственных детей, стала победителем конкурса «Лучшие учителя России». Людмила Ивановна – человек-энциклопедия, на каждое «почему» ученика она знала ответ, превратила географию в предмет гражданской зрелости, логического мышления и исторического мировоззрения. Ее ученики навсегда запомнили познавательные экскурсии по родному краю и туристические поездки по городам и весям России. Вовсе не случайно именно Л.И. Трунова стала первым заведующим Музея школы. Ею собран уникальный материал по истории школы.

Мусина Наиля Ахмедовна - отличный наставник и замечательный математик. Принципиальная и бескомпромиссная, человек со стойким характером, Наиля Ахмедовна при этом всегда отличалась гибкостью ума. Это позволяло ей найти правильный выход из любой ситуации и давало возможность в своё время руководить общественными организациями школы, справедливо решать самые трудные вопросы. Её помнят и уважают как ученики, так и учителя и до сих пор вспоминают как человека слова.

Прочные знания по математике на современном, научном уровне давала Редько Наталия Михайловна, пришедшая в школу в 1971 году. Продолжатель славной педагогической династии, она один из самых человечных, добрых, мудрых учителей школы, объективный и справедливейший завуч, умеющий выслушать каждого, понять и помочь. Хороший завуч – это и хороший учительский коллектив, поэтому образ самого руководителя, несомненно, должен складываться из творчества, добросовестности и большой порядочности. Уроки математики, проводимые Натальей Михайловной – четкие, формулы – понятные, задачи – решаемые. Каждая минута ее урока не только обучаемо-познавательная, но и воспитательная.

Успешно готовили к экзаменам, прививали любовь к великой русской литературе замечательные филологи: Чащевая Алла Ивановна, умно-мудрая, мягкая, красивая не только внешне, но и своей богатой внутренней духовностью и душевностью; спокойно-строгая, педантичная Кувшинова Наталья Александровна, эрудированная, хрупкая, нежная и аристократичная Архипова Марина Николаевна.

Учителя трудового обучения Хизбуллина Неля Диновна, Шубина Тамара Васильевна, Коннова Лариса Федоровна – настоящие профессионалы свого дела, люди с подлинно золотыми руками, мягкие по характеру и скромные, они обучали ребят шитью, вышиванию и кулинарным премудростям – таким важным в жизни девочек навыкам. Может быть, самым необходимым для каждого.

Учитель трудового обучения Храмов Виктор Павлович пришел в школу в 1972 году и проработал до выхода на заслуженный отдых. Ребятам интересно было на его уроках. Он учил их работать на станках, владеть инструментом, обучал самым важным навыкам мужской работы, и сам был мастером на все руки. Умел найти общий язык с самым трудным подростком, приобщить его к полезному труду. Мальчики с удовольствием под руководством Виктора Павловича выжигали по дереву, слесарничали, занимались обслуживанием школы: делали стенды, чинили парты, стулья, лопаты, занимались уборкой школьной территории. Будучи очень ответственным, отзывчивым и практически безотказным человеком, В.П. Храмов являлся незаменимым помощником директора и учителей во многих хозяйственных вопросах.

Строго и уважительно обучал учеников выполнять точные и аккуратные чертежи, помогал раскрыться их способностям к живописи, ведя свои уроки неспешно и интеллигентно, Александр Владимирович Панкрашов.

И сегодня опорой школы и её золотым фондом являются пришедшие в те годы в школу и по сегодняшний день стоящие на трудовом посту педагоги. Это всегда ровная, мудро-демократичная, философски ко всему относящаяся Ирина Михайловна Бодоян. Это Мавлютова Любовь Ивановна – профессионал высочайшего уровня, несомненный лидер, яркий учитель, стильная женщина, которая умеет делать все на пять с плюсом, чего требует и от учеников. Всегда – хозяйка своим планам, делам, своему слову. Математика для нее и ее учеников – музыка, симфония, которую надо творить. Это Дорофеева Ирина Васильевна. Глубочайшие по содержанию уроки литературы и методически четкие, научно выверенные уроки грамоты дает Ирина Васильевна. При высочайшем профессионализме – скромность и неуверенность в себе. Постоянная рефлексия и сомнения – признаки подлинной интеллигентности.

Когорта великолепных математиков пополняется пришедшей в это время в школу Кузьминой Натальей Александровной, ведущей уроки спокойно и вдумчиво, подводя своих учеников к самой сути математических формул и задач. Старцева Надежда Фёдоровна пришла в школу молодым педагогом и органично влилась в команду математиков, где заняла своё достойное место.

Обожает свой предмет и достойно несёт ученикам традиции школы Галиуллина Римма Саитовна. Её ироничный ум, способность превратить в шутку любое запутанное дело снискали ей любовь учеников и симпатию коллег.

Большой любовью одаряли школьники своих учителей физвоспитания, Хохлова Алесандра Владимировича и Чудинова Виктора Александровича, настоящих спортивных лидеров школы, за которыми дети ходили по пятам. Ежегодно выезжали они со старшеклассниками в ЛТО «Луч», где организовывали трудовую четверть и интересный досуг ребят.

Моторина Людмила Петровна. Лучезарная. Жизнерадостная. Женственная. Несомненно, яркий лидер, эрудит, она умела влюбить в себя каждого, кто с ней общался. Дети просто обожали её, потому что Людмила Петровна была не только замечательным историком, но и прекрасным организатором школьных КВНов и юморин, добрым и справедливым завучем, при которой в школе царил дух творчества и созидания

Тихонова Нина Пантелеевна – учитель немецкого языка, заслуженный учитель РБ. Работает в школе с 1982 года. За 34 года подготовила себе многочисленную смену: многие её ученики выбрали немецкий язык как основу своей специальности. Глубокие знания, коммуникативные умения, получаемые учениками на ее уроках, позволяют им побеждать на олимпиадах и конкурсах. Почти ежегодно ее ученики становятся призерами республиканского этапа олимпиады по немецкому языку. Сама Нина Пантелеевна - победительница Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России».

Файфер Любовь Павловна. Трепет перед кабинетом химии испытало не одно поколение школьников. Строгая, она умела заставить уважать свой предмет. И при этом Любовь Павловна – человек широчайшей эрудиции и ума, потому что всегда стремится к познанию всего нового и передового. Как классный руководитель она умела вовремя поддержать ученика, направить его по верному пути и вселить надежду, за что подопечные её безгранично уважали.

Атнабаева Татьяна Борисовна – учитель русского языка и литературы. Безграничная любовь к ней согревает сердца огромного числа выпускников. Несмотря на то, что она словесник от Бога, Татьяна Борисовна постоянно сомневающийся в себе педагог, что заставляет её находиться в постоянном творческом поиске. Но о том, что она всё делает правильно, говорят результаты её педагогической деятельности: Татьяна Борисовна стала одной из первых в республике победительницей Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России», а также победителем городского и призёром республиканского конкурса «Учитель года-2006».

Атнабаев Зуфар Магданович. Сейчас это солидный человек, кандидат наук, трудится в нефтяной отрасли, а начинал свою трудовую карьеру он в нашей школе учителем физики. И все старшеклассницы были тайно влюблены в него, но выбрал он молодую учительницу. Думаю, что у Зуфара Магдановича остались о школе только тёплые воспоминания.

Ахмадеева Галина Михайловна. Милая, милая, милая… Кажется, что Галина Михайловна может найти подход к любому ученику, потому что у неё позитивный взгляд на мир. Дети любят математику и учительницу математики. Галина Михайловна – отличный классный руководитель. Ей всегда достаются сложные дети. Но она с ними всегда находит общий язык и работает с огоньком.

Корх Людмила Викторовна – наша всеобщая любимица. Школьная библиотека – одно из уютнейших мест школы, где можно не только найти нужную книгу, но и провести литературный вечер, викторину, а также поговорить по душам с чутким и неравнодушным человеком, каким, несомненно, является Людмила Викторовна.

Новое дыхание преподаванию литературы в школе дала пришедшая в 1986 году бывшая выпускница 103-й, её золотая медалистка, Любовь Петровна Григорьева. Именно после ее прихода 103-я стала уверенно и успешно выступать в конкурсах, олимпиадах, стабильно выпускать медалистов. Именно она смогла научно обобщить педагогический и методический опыт учителей школы, многим помогла победить в профессиональных конкурсах, получить заслуженные награды, когда работала заместителем директора школы по научно-методической и учебно-воспитательной работе.

Андрианова Ольга Ивановна. Окончив математический факультет пединститута, она преподавала математику сельским ребятишкам 4 года, затем с семьей переехала в Дёму, где 15 лет проработала воспитателем в школе-интернате для глухонемых детей. Это особые дети, и работать с ними непросто, таким детям надо отдавать много душевных сил. У Ольги Ивановны это получалось. Когда она пришла в нашу школу, администрация учла её уникальный опыт работы с особенными детьми, поэтому ей всегда поручали работу классной дамы в классах компенсирующего обучения. Несмотря на все сложности работы с такими детьми, Ольга Ивановна всегда справлялась со своими обязанностями. Все её ребята успешно заканчивали школу и, став взрослыми людьми, с благодарностью вспоминали своего учителя и наставника.